Určete členy svého týmu. Začněte 1 aktuálním uživatelem uvedeným ve formuláři členství ve škole. Uživatelské účty musí být nastaveny na hlavním webu s kódem školy. Členům vašeho týmu je poskytnut plný přístup k sebehodnocení.
Každý člen vašeho týmu, který bude vyplňovat sebehodnocení, by měl zastupovat různé členy školní komunity. V ideálním případě by tým měl zahrnovat člena školní rady, vedení školy a vedoucího učitele s podněty od jiných jednotlivců nebo skupin.
Sebehodnocení je rozděleno do pěti standardů. Každý ze standardů popisuje sféru nebo oblast, na kterou se škola může zaměřit při zkvalitňování školy, a také zdůvodňuje zahrnutí tohoto standardu do procesu sebehodnocení křesťanské školy.
Standard 1: Filozofie a základy
Standard 2: Vedení a personál
Standard 3: Výuka a studium
Standard 4: Duchovní růst
Standard 5: Strategický plán zkvalitňování
Každý z 5 standardů je zde popsán v přehledu prohlášení s tlačítky pro zobrazení a reakcí na každý indikátor v rámci dané normy.
Formát pro dokončení každého indikátoru poskytuje indikátor v horní části s příslušnými deskriptory. Z rubriky musíte vybrat fázi růstu, která nejlépe vystihuje vaši školu, a poté můžete identifikovat dokumenty nebo nedávné aktivity ze seznamu možností nebo můžete přidat vlastní. Tento seznam důkazů je pro každý indikátor jedinečný a měl by udávat aktivity z posledních 2 let nebo z pracovních dokumentů. Data pro tento indikátor se poté uloží ve vašem sebehodnocení.
Po odeslání sebehodnocení bude vygenerována zpráva s doporučeními, které můžete zvážit. Tato zpráva poskytne základ pro vaši spolupráci s ACSI a naší sítí škol, abychom mohli společně pracovat na řešení vašich potřeb a poskytovat příležitosti sdílet své silné stránky s ostatními a podporovat vzájemný růst.
Zpráva, kterou obdržíte na základě sebehodnocení, zdůrazní jeden nebo dva standardy jako oblasti, které ve vaší škole potřebují pozornost a růst. Vyberte jeden z těchto standardů, na který se chcete zaměřit, a určete, na které konkrétní indikátory v rámci standardu se chcete zaměřit.